TİMPANOMASTOİDEKTOMİ CERRAHİ BECERİ CETVELİ İLE KULAK BURUN BOĞAZ UZMANLIK ÖĞRENCİLERİNİN CERRAHİ PERFORMANSININ DEĞERLENDİRİLMESİ
1Pamukkale Üniversitesi, KBB, Denizli, Türkiye2Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, KBB, Eskişehir, Türkiye Amaç; KBB uzmanlık öğrencilerinin ameliyathanede gerçekleştirdikleri timpanomastoidektomi performanslarının değerlendirmesi için bir cerrahi beceri cetveli (TM-CBC) geliştirilmesi amaçlanmıştır.
Yöntem ve Gereçler; Araştırmacılar Göreve özgü (G-CBC) kısmı için literatürdeki CBC'lerini incelediler. Daha sonra ameliyat basamaklarını içeren maddelerden oluşan G-CBC kısmını geliştirdiler. Bütüncül (B-CBC) kısmı için de Francis ve ark. geliştirdiği CBC'nin ilgili kısmı kullanıldı. Beş KBB uzmanlık öğrencisinin 36 timpanomastoidektomi cerrahi performansı araştırmacılar tarafından izlendi ve TM-CBC ile değerlendirildi. TM-CBC'in geçerliği ve güvenirliği incelendi.
Bulgular; Değerlendirme aracının geçerliğini göstermek amacıyla en çok performansı değerlendirilen uzmanlık öğrencisinin değerlendirme sonuçları operasyon yapılış tarih sırasına göre sıralanmış ve ilk 10 değerlendirme puanları son 10 değerlendirme ile istatistiksel olarak karşılaştırılmıştır. TM-CBC ilk parçası olan göreve özgü değerlendirme (G-CBC) için p=0,445 p>0,05 ikinci parçası bütüncül değerlendirme (B-CBC) için de p=0,008 p<0,05 olarak bulunmuştur.
TM-CBC her iki parçası için Cronbach alfa değeri hesaplanarak bir güvenirlik ölçütü olan Cronbach alfa hesaplanmıştır. Cronbach alfa değeri G-CBC parçası için α=0.943, B-CBC parçası için de α=0.959 olarak bulunmuştur. Bu sonuçlar TM-CBC her iki kısmının güvenirliğini göstermektedir.
Sonuç; Bu araştırmada KBB Uzmanlık öğrencilerinin timpanomastoidektomi performanslarının değerlendirmesi için TM-CBC geliştirilmiştir. Araştırmanın kısıtlılıkları ilerde yapılacak çok merkezli çalışmalarla geliştirilmelidir.
Anahtar Kelimeler : Cerrahi beceri, iş başında ölçme değerlendirme, uzmanlık eğitimi, cerrahi beceri cetveli